รวม 15 หลักสูตรเรียนออนไลน์ฟรี จาก ม.มหิดล เน้นพัฒนาทักษะอาชีพ
ถึงเวลา Updskill พัฒนาทักษะ สร้างอาชีพ กับ 15 หลักสูตรเรียนออนไลน์ ฟรี จาก มหาวิทยาลัย มหิดล เหมาะสำหรับ หลากหลายอาชีพ แม้กระทั่ง ข้าราชการ หรือ คุณ ครู รวมไปถึง การสร้างแบรนด์ การเป็นผู้ประกอบการ และ การ ทำวงจรอิเล็กทรอนิกเป็นต้น
รวม 15 หลักสูตรออนไลน์ฟรี จาก ม.มหิดล เน้นพัฒนาทักษะอาชีพ
1.) พื้นฐานการผลิตสื่อผสมเพื่อการตลาดออนไลน์
เรียนรู้ความหมาย ประเภท วิธีการใช้งานเครื่องมือในการสร้างสื่อสารสนเทศแบบดิจิทัล มีการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ร่วมกับความคิดสร้างสรรค์เพื่อสร้างชิ้นงาน และเผยแพร่ในการทำการตลาดแบบออนไลน์ โดยอยู่ภายใต้ขอบเขตของกฎหมายลิขสิทธิ์และจรรยาบรรณในการผลิตสื่อสารสนเทศดิจิทัล
2.) การเขียนบทคัดย่อภาษาอังกฤษ How to write English Abstracts
ประเภทของคำ ประโยค กาล องค์ประกอบของบทคัดย่อ ประโยคที่ใช้ในการเขียนบทคัดย่อภาษาอังกฤษ เช่น วัตถุประสงค์ระเบียบวิธีวิจัย การเก็บข้อมูลในการวิจัย ผลของการวิจัย
3.) หลักการวิจัยเพื่อพัฒนาระบบการบริหารราชการ Principle of Research for Public Sectors’ Development
หลักการวิจัยเพื่อพัฒนาระบบการบริหารราชการเป็นวิชาที่ว่าด้วยความรู้เกี่ยวกับการทํางานวิจัยเพื่อการค้นหา การตรวจสอบ การประเมิน เพื่อนำผลที่ได้จากการวิจัยนั้นไปพัฒนาต่อยอดระบบการทำงาน กระบวนการ การวางกลยุทธ์หรือนโยบายต่าง ๆ โดยพื้นฐานที่สำคัญของการวิจัย นักศึกษาจะต้องมีความรู้ ความเข้าใจถึงความหมาย ความสําคัญ หลักการ และแนวคิดเกี่ยวกับกระบวนการวิจัยที่ถูกต้องเหมาะสม และปฏิบัติได้อย่างมีจรรยาบรรณ
4.) ผู้ประกอบการและนวัตกรรมสำหรับธุรกิจผู้สูงวัย Entrepreneurship and Innovation for Aging Business
วิชานี้เป็นการให้ความรู้พื้นฐานในการออกแบบธุรกิจสำหรับผู้ประกอบการ การสร้างนวัตรกรรมและการวางแผนการจัดการเชิงกลยุทธ์ของธุรกิจกลุ่ม Aging Business (อาทิ ธุรกิจด้านการดูแลผู้สูงอายุ ธุรกิจอาหารสุขภาพ ธุรกิจการท่องเที่ยวเชิงสุขภาพ และธุรกิจอสังหาริมทรัพย์เพื่อรองรับสังคมสูงวัย ฯลฯ) ซึ่งธุรกิจการบริการในกลุ่มผู้สูงวัย Aging Society นั้นมีลักษณะเฉพาะ และมีความแตกต่างจากธุรกิจทั่วไป ผู้ประกอบการจึงจำเป็นที่จะต้องเข้าใจแนวทางการพัฒนาธุรกิจและการสร้างคุณค่าตลอดโซ่อุปทาน (Value Creation) โดยวิชานี้จะครอบคลุมเนื้อหา แนวคิด หลักการและองค์ประกอบของการออกแบบธุรกิจ (Business Model Design) การออกแบบนวัตรกรรมและการจัดการเชิงกลยุทธ์ (Innovation and Strategic Management) การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมทั้งภายในและภายนอกของธุรกิจกลุ่ม Aging Society การวางแผนกลยุทธ์ภายใต้สภาพแวดล้อมที่มีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา การวางแผนกลยุทธ์ทางธุรกิจ นอกจากนี้ เนื้อหาวิชานี้ยังรวมถึง การวิเคราะห์โซ่คุณค่า (Value Chain Analysis) และวิเคราะห์แบบ Strategic Foresight เพื่อนำไปพัฒนาแบบจำลองธุรกิจรูปแบบใหม่ (Business Model Re-design) ที่เหมาะกับสภาพธุรกิจกลุ่ม Aging Society ในอนาคต โดยเน้นการเรียนรู้ร่วมกันจากผู้ประกอบการจริง (Learning together with entrepreneurs) เพื่อให้สามารถนำความรู้และแนวปฏิบัติที่ดี (Best Practice) มาประยุกต์ใช้ได้อย่างเหมาะสม
5.) การออกแบบการเรียนการสอนสำหรับบทเรียนออนไลน์ Instructional Design for Online Learning
ปัจจุบันการเรียนการสอนออนไลน์ได้เข้ามามีบทบาทและได้รับความนิยมในวงการศึกษาเป็นอย่างมาก ซึ่งมหาวิทยาลัยมหิดลมุ่งเน้นให้มีการพัฒนาการเรียนการสอนออนไลน์ที่มีความเหมาะสมกับสภาพสังคมปัจจุบัน กลุ่มผู้เรียน และการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีในยุคดิจิตอล และเพื่อให้ได้บทเรียนออนไลน์ที่มีคุณภาพนั้นควรเริ่มต้นจากการที่ผู้สอนมีการวางแผนออกแบบการเรียนการสอนที่ดี ซึ่งการออกแบบการเรียนการสอนจะช่วยให้ผู้สอนวางแผนการสอนอย่างมีระบบ สามารถที่จะวิเคราะห์กลุ่มเป้าหมาย และเลือกวิธีการสอน สื่อการสอน กิจกรรมการเรียนต่างๆ รวมถึงการวัดและประเมินผลได้อย่างเหมาะสมและตรงกับความต้องการของผู้เรียน เพื่อให้การจัดการเรียนการสอนบรรลุจุดมุ่งหมาย และประสบความสำเร็จ
เรื่องอื่นๆที่น่าสนใจ
10 หลักสูตร พัฒนาทักษะ Soft Skill เพื่อการทำงานและ การสื่อสาร
10 คอร์สเรียนออนไลน์ฟรี!! มีใบประกาศ ส่งตรงจากมหาวิทยาลัยมหิดล!
เรียนภาษาอังกฤษธุรกิจ ออนไลน์ฟรี Comprehensive Business English
Coursera แจกฟรี คอร์สเรียนออนไลน์ฟรี กว่า 70 คอร์ส มีใบเซอร์ ให้ด้วย
6.) เทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับชีวิตประจำวัน IT For daily life
รายวิชานี้จะแนะนำความหมายและความสำคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศ รวมไปถึงส่วนประกอบสำคัญของคอมพิวเตอร์ รวมทั้งเข้าใจพื้นฐานของอุปกรณ์ต่างๆ
การเลือกใช้อุปกรณ์ให้เหมาะสมกับการใช้งานทั้งในฮาร์ดแวร์และซอฟ์ตแวร์
การสื่อสารรูปแบบต่างๆ และภัยอันตรายที่เกิดขึ้นในรูปแทบดิจิตอล และการคุกคาม พร้อมกล่าวถึงกฎหมาย และวิธีป้องกันตัวในโลกดิจิทอล-
7.) การสร้างบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ animation การใช้โปแกรมฟรีในการตัดต่อวีดิทัศน์ และเสียง Production of Electronic Media
หลายคนคิดว่าการนำเนื้อหามาสร้างเป็นบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์นั้นยากเกินความสามารถ แต่หากได้ทำความเข้าใจในกระบวนการสร้างแล้ว จะพบว่าเราสามารถหาเครื่องมือที่เราถนัดมาประยุกต์ใช้ในการสร้างบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ได้
ในคอร์สนี้จะแนะนำกระบวนการทั้งหมดในการสร้างบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ โดยใช้โปรแกรม Adobe Flash (ใช้เป็นพื้นฐานในการใช้งาน Adobe Animate ได้) สร้าง animation การใช้โปแกรมฟรีในการตัดต่อวีดิทัศน์ และเสียง รวมถึงการนำสื่อจากแหล่งอื่นมาใช้งานในสื่อของเรา
หลังจากทราบวิธีการสร้างหน้าบทเรียนแล้ว คอร์สนี้ยังบอกวิธีการเชื่อมโยงหน้าบทเรียนเข้าด้วยกัน ตั้งแต่บทเรียนเล็กๆ จนถึงบทเรียนที่มีเนื้อหาจำนวนมาก ด้วยการใช้ ActionScript 3.0
8.) การวิเคราะห์ข้อมูลเบื้องต้น Introduction to Data Analytics
Data Analytics คือศาสตร์แห่งการวิเคราะห์และประมวลผลข้อมูลที่ถูกจัดเก็บอยู่ในที่ต่างๆ และในหลากหลายรูปแบบ เพื่อให้สามารถนำผลลัพธ์ที่ได้จากวิเคราะห์มาใช้ให้เกิดประโยชน์ เข่น การวิเคราะห์หาพฤติกรรมของผู้บริโภคจากข้อมูลการซึ้อสินค้า การวิเคราะห์ผลประกอบการทางการตลาด การวิเคราะห์ความน่าจะเป็นของโรคจากข้อมูลทางการแพทย์ เป็นต้น ในปัจจุบันข้อมูลนั้นมีอยู่มหาศาล Data Analyitcs จึงนำว่าเป็นศาสตร์ที่มีความจำเป็นอย่างมากในทุกองค์กร ในรายวิชานี้ จะมีการบรรยายถึงหลักการพื้นฐานของการทำ Data Analytics เช่นการจัดการข้อมูลที่ไม่สมบูรณ์ (Data Cleaning) การทำความเข้าใจข้อมูล (Data Exploring) การวิเคราะห์ประมวลผล (Data Processing) และการนำเสนอข้อมูล (Data Visualization) ผ่านการสาธิตการใช้งานเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องในเบื้องต้น เช่น Microsoft Excel และ Power B
9.) การออกแบบวงจรดิจิทัล Digital Circuit Design
การออกแบบวงจรดิจิตอลเป็นวิชาพื้นฐานที่สำคัญเป็นอย่างยิ่งของการศึกษาด้านวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ รวมถึงสาขาอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง เช่น วิทยาการคอมพิวเตอร์ เทคโนโลยีสารสนเทศ หรือ วิศวกรรมไฟฟ้า เป็นต้น เนื้อหาในรายวิชานี้จะแนะนำให้รู้จักถึงความแตกต่างของข้อมูลแบบดิจิตอลกับข้อมูลในรูปแบบอื่น ทำไมในปัจจุบันนี้ถึงมีแต่คำว่าดิจิตอลอยู่รอบตัวเราตลอดเวลา ไม่ว่าจะเป็น สัญญาณโทรศัพท์แบบดิจิตอล เครื่องมือวัดแบบดิจิตอล หรือแม้กระทั่งคอมพิวเตอร์ที่ใช้กันในปัจจุบันก็ล้วนแต่มีพื้นฐานมาจากองค์ความรู้ด้านดิจิตอลด้วยกันทั้งสิ้น
เนื้อหาในรายวิชานี้ประกอบไปด้วย 4 ส่วนได้แก่
- แนะนำความแตกต่างระหว่างดิจิตอลกับอนาล็อก ข้อดี/ข้อเสีย ของดิจิตอล รวมถึงประโยชน์ที่ได้จากวงจรแบบดิจิตอล
- ศึกษาเรื่องระบบจำนวน เลขฐาน รูปแบบการนำเสนอข้อมูลในรูปแบบรหัสต่างๆ ซึ่งจะเป็นพื้นฐานต่อไปในการออกแบบวงจรดิจิตอล
- ศึกษาเรื่องวงจรพื้นฐานทางดิจิตอล เช่น Logic Gate ลักษณะการทำงาน การประยุกต์ใช้งานในรูปแบบต่างๆ
- ศึกษาการออกแบบวงจรดิจิตอลพื้นฐาน การทำให้วงจรดิจิตอลมีขนาดเล็กลงและมีประสิทธิภาพมากขึ้น รวมถึงการประยุกต์ใช้งานวงจรดิจิตอลในเรื่องต่างๆ เช่น ใช้เป็นวงจรควบคุมการทำงานของระบบต่างๆ เป็นต้น
10.) การเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์แบบสะเต็มศึกษา Learning Mathematics using STEM based approach
ความรู้ความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับสะเต็มศึกษา (STEM EDUCATION) ปรัชญาและการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์แบบสะเต็มศึกษา ความแตกต่างระหว่างการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์แบบดั้งเดิมกับการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาตร์แบบสะเต็มศึกษา ตัวอย่างกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์แบบสะเต็มศึกษา การประยุกต์ปัญหาด้านคณิตศาสตร์เชื่อมโยงกับชีวิตประจำวันและการให้ข้อมูลย้อนกลับ (feedback) สำหรับการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์แบบสะเต็มศึกษา
11.) Listening and Speaking for Communication
การฝึกฝนทักษะการฟังและการพูดในสถานการณ์ต่างๆในชีวิตประจำวัน การอภิปราย วัจนกรรม การตีความและวิเคราะห์ข้อความจากการสนทนา การบรรยายและการอ่านข้อความทางวิชาการ ข่าวสาร รายงานข้อมูลจากแหล่งต่าง ๆ
12.) การสร้างแบรนด์ขั้นพื้นฐาน Fundamentals of Branding
หลักสูตรนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการสร้างแบรนด์ หลักสูตรนี้จะแนะนำแนวคิดหลักในการสร้างแบรนด์ รวมถึงเอกลักษณ์ของแบรนด์ ภาพลักษณ์ของแบรนด์ และบุคลิกภาพของแบรนด์ นอกจากนี้ยังกล่าวถึงว่าแนวคิด STP (การแบ่งส่วน การกำหนดเป้าหมาย และการวางตำแหน่ง) เกี่ยวข้องกับการสร้างแบรนด์เชิงกลยุทธ์อย่างไร เพื่อให้มั่นใจว่าแบรนด์อยู่ในตำแหน่งที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มเป้าหมาย นอกจากนี้ หลักสูตรนี้นำเสนอกรอบการสร้างแบรนด์ของ de Chernatony โดยเน้นขั้นตอนสำคัญในการพัฒนาแบรนด์จากมุมมองเชิงกลยุทธ์ เนื่องจากหลักสูตรนี้พยายามที่จะให้ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการสร้างแบรนด์ เนื้อหาจึงมีโครงสร้างในลักษณะที่แสดงให้เห็นในองค์รวมว่าแต่ละแนวคิดมีความเกี่ยวข้องกันอย่างไร
13.) พื้นฐานการประกอบการยุค 4.0
รายวิชานี้ถูกจัดทำขึ้นเพื่อให้ประชาชนทั่วไปสามารถเรียนรู้ ทำความเข้าใจผ่านการฝึกปฏิบัติ ความรู้พื้นฐานของการประกอบการ ที่มีความจำเป็นต่อการประกอบการในยุคปัจจุบัน เพื่อให้เป็นผู้ประกอบการที่ทันสมัย มีความรู้พื้นฐานโดยรอบ สามารถก้าวทันนโยบายของรัฐ และการพัฒนาในภาพรวมระดับประเทศ เพื่อพร้อมในการก้าวสู่ไทยแลนด์ 4.0 ได้อย่างยั่งยืน
14.) การป้องกันการบาดเจ็บทางการกีฬา
เป็นรายวิชาที่มุ่งเน้นเพื่อให้ผู้สนใจศึกษามีความเข้าใจถึงหน้าที่และส่วนร่วมในการพัฒนานักกีฬาของนักเวชศาสตร์การกีฬา อีกทั้งยังมีความเข้าใจและอธิบายเกี่ยวกับหลักการกลไกการบาดเจ็บ ลักษณะการบาดเจ็บ สาเหตุการบาดเจ็บ การบาดเจ็บตามส่วนต่าง ๆ ของร่างกาย
เพื่อนำไปสู่กระบวนการป้องกันการบาดเจ็บและการฟื้นฝู ทางการกีฬาได้
15.) กิจกรรมบำบัดสร้างความสุข Psychosocial Occupational Therapy
กิจกรรมบำบัดสร้างความสุข พัฒนาจากรายวิชากิจกรรมบำบัดจิตสังคม มีเป้าหมายให้ประชาชนไทยมีความรู้ความเข้าใจในการดูแลตัวเองและช่วยเหลือคนที่คุณรักซึ่งเป็นผู้กำลังมีประสบการณ์สุขภาพจิต ที่มีความสนใจในการเรียนรู้กระบวนการฟื้นสุขภาวะหลังมีอาการป่วยทางจิตในเด็ก วัยรุ่น ผู้ใหญ่ และผู้สูงอายุ และแนวทางการสื่อสารด้วยเทคนิคการใช้สื่อทางกิจกรรมบำบัดในรูปแบบต่างๆ เพื่อแก้ไขปัญหาทางจิตใจ อารมณ์ สังคมและพฤติกรรม การส่งเสริมสุขภาพจิตและการป้องกันโรคทางจิตตามบริบทของชุมชน
https://mux.mahidol.ac.th/register?next=%2F
หมายเหุต ขอบคุณข้อมูลจาก เพจ CMMU Library
- Details
- Hits: 3247